Eksperimentai, galimybė patiems prisiliesti prie mokslo pasaulio ir sužadintas smalsumas: FTMC veiklos sudomino per tūkstantį dalyvių

Per pastaruosius metus Fizinių ir technologijos mokslų centro (FTMC) ambasadorių komanda su mokslo pasauliu bei mokslininkų darbu iš arčiau supažindino daugiau nei tūkstantį žmonių. Ši prasminga ir švietėjiška veikla – FTMC įgyvendinto projekto „STEAM ugdymo ekosistemos plėtojimas“ dalis. Jo metu centro ambasadoriai lankėsi šalies mokyklose, organizavo paskaitas, ekskursijas, demonstravo įdomius eksperimentus ir rengė mokomuosius rinkinius. 

Įtraukė ne tik švietimo bendruomenę, bet ir tėvus

FTMC mokslininkai šiuo projektu siekė prisidėti prie STEAM idėjų plėtojimo ir ugdyti mokinių gamtamokslines kompetencijas. Iš viso jame sudalyvavo per 20 šalies mokyklų. Projekto įgyvendintojai tiek patys keliavo į mokyklas, tiek švietimo bendruomenėms organizavo ekskursijas į FTMC. Centre apsilankę mokiniai ir mokytojai galėjo aplankyti laboratorijas, išvysti įdomiausius eksperimentus, o kartu – iš arti pamatyti, kaip atrodo mokslininkų kasdienybė.

„Mokyklos projekte dalyvavo skirtingais formatais. Vienų ugdymo įstaigų bendruomenės dalyvavo paskaitose, stebėjo eksperimentus, kitos – keliavo į ekskursijas, susipažino su mokslininko profesija. Labai džiaugiamės, kad su gamtos ir tiksliaisiais mokslais galėjome artimiau supažindinti skirtingų regionų švietimo bendruomenes. Per projekto įgyvendinimo laikotarpį apsilankėme Marijampolės, Vilniaus, Kauno, Šalčininkų ir Alytaus savivaldybių mokyklose“, – pasakoja projekto vadovė dr. Raimonda Bogužaitė. 

Projekto metu FTMC surengė ir „Šeimadienį“, į kurį kvietė ne tik moksleivius, bet ir jų tėvus. Renginio dalyvių laukė ekskursija po laboratorijas. Į „Šeimadienį“ atkeliavo ir tie mokiniai, kurie planuoja rinktis STEAM krypties studijas. Renginio dalyviai turėjo galimybę prisiliesti prie įdomių eksperimentų ir pasidomėti karjeros galimybėmis.

„Šis projektas – puikus pavyzdys, kad gamtos ir tikslieji mokslai gali būti įdomūs, suprantami kiekvienam žmogui – nepriklausomai nuo to, kuriame Lietuvos kampelyje jis gyvena. Matydami moksleivių smalsumą, klausimus ir norą patiems išbandyti eksperimentus, suprantame, kad tokios iniciatyvos kuria ilgalaikę vertę ne tik mokyklų bendruomenėms, bet ir visai šaliai. Labai svarbu ir tai, kad į pažinimo procesą įsitraukia visa šeima – geriau suprasdami vaikų interesus, tėvai gali drąsiau paskatinti juos rinktis STEAM kryptį. Kuo daugiau jaunų žmonių susidomi mokslu, tuo tvirtesnį pagrindą ateityje turėsime inovacijoms, technologijų plėtrai ir aukštos pridėtinės vertės sričių augimui Lietuvoje“, – įsitikinusi mokslininkė.

Edukacine vaizdo medžiaga gali naudotis visi

Šio centro mokslininkai taip pat kūrė rinkinius, kurių pagrindu buvo pateikti ir laboratoriniai darbai, susiję su bendrojo ugdymo programomis. Didžioji dauguma jų skirti 7–10 klasių mokiniams. Rinkiniuose – skirtuose chemijai, fizikai ir mokslo įdomybėms – esantys laboratoriniai darbai mokytojams padės geriau pasiruošti pamokoms, mokiniams – perprasti eksperimentinių užduočių esmę. 

Fizikos eksperimentai, tokie kaip keičiamo židinio nuotolio lęšio tyrimas ar magnetinė levitacija, moksleiviams padės pažinti optiką, magnetizmo reiškinius ir kvantinę mechaniką. Tuo tarpu chemijos rinkiniuose atrinkti eksperimentai mokiniams leis susipažinti su jonų atpažinimo reakcijomis, vandens tyrimais, dujų gavimu ir atpažinimu, polimerų chemija bei kitomis šio mokslo įdomybėmis. FTMC mokslo darbuotojai viliasi, kad galimybė vaikams patiems atlikti tokius tyrimus leis geriau perprasti įvairius fizikos reiškinius ir paskatins jų susidomėjimą mokslu. 

Šiuos rinkinius papildo FTMC paruošti edukaciniai vaizdo įrašai – juose mokslininkai demonstruoja, kaip galima atlikti įvairius eksperimentus. Taip FTMC mokslo darbuotojai siekia parodyti, kad gamtos ir tikslieji mokslai nėra tik pamokos – veikiau įrankiai, leidžiantys keisti pasaulį. Visus eksperimentus galima pamatyti FTMC „YouTube“ kanale. Čia galima išvysti magnetinės levitacijos, keičiamo židinio nuotolio lęšio tyrimo ir cheminių eksperimentų klipus. 

FTMC šį projektą įgyvendino kartu su Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra ir kitais partneriais.

Projektas „STEAM ugdymo ekosistemos plėtojimas“ (Nr. 10-066-P-0001) finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.

Pranešimą parengė Fizinių ir technologijos mokslų centras (FTMC).